Bolívar Pagán, a distinguished historian, journalist, and politician, was born in Guayanilla, Puerto Rico on May 16, 1897. He received his primary education in the public schools of Adjuntas, and went to secondary school in the city of Ponce. While still in school in Ponce, he was a contributor to the newspapers El Día de Ponce, Nosotros, Renacimiento, and Puerto Rico Ilustrado and editor of La Idea and La Aurora. In 1919 Pagán became the vice president of the Socialist Party of Puerto Rico.
Sunday, March 29, 2015
Todo el Poder Para Los Trabajadores
Biblioteca Municipal de La Habana:
Historia:
La Biblioteca Municipal de La Habana fue abierta el 24 de febrero de 1920, creada por el Departamento de Cultura de la Secretaría de Educación. Estuvo situada en Neptuno No. 817 en La Habana.
Directores:
El primer director fue Arturo Carricarte. Desde el 9 de octubre de 1933 hasta noviembre de 1959 fue dirigida por Fermín Peraza Sarausa.
Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, Número 37
Contents:
Archivo: Una carta inédita del Fonds Marx-Engels en Amsterdam.
Research on Latin American History Today: New Challenges, by Magnus Mörner.
Industrialización y fuerza de trabajo en Ecuador, por J.P. Pérez Sainz.
Household Labour and Self-Help Housing in Querétaro, México, by Sylvia Chant.
Luchas colectivas de las obreras peruanas: los motivos de participación y alejamiento, por Andy Wehkamp.
The Kourou Expedition to Guiana: The Genesis of a Black Legend, by David M. Epstein.
La burguesía cubana y sus caminos de hierra, 1830 – 1868, por Gert J. Oostindie.
Reseñas/Book Reviews
Registro de estudios belgas y neerlandesas sobre América Latina.
Caribbean Studies in the Netherlands.
Erratum.
See also ERLACS.
Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, Special Issue: City and Society in Latin America
Contents:
City and Society in Latin America – Introductory Reflections, by David Slater and Wil Pansters.
Urban social movements and political strategy in Latin America, by Wil Pansters.
The political integration of urban demands in Colombia, by Rod Burgess.
The small margins of autonomous development: cooptation and control of urban social movements in Monterrey, Mexico, by Menno Vellinga.
Collective consumption and the state in La Paz, Bolivia, by Paul van Lindert.
Reseñas/Book Reviews
Rectification.
Caribbean Studies 1985, Gert J. Oostindie.
Publications.
See also ERLACS.
Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe: A Cumulative Index (1965 – 1983)
See also ERLACS.
UDUAL: Memoria del Seminario Universidad y Proyecto Nacional en América Latina
Índice:
Educación superior y Constitución, por Manuel Barquín Álvarez.
Comentario a la ponencia Educación superior y Constitución, por Manuel González Oropeza.
Comentario a la ponencia Educación superior y Constitución, por Braulio Ramírez Reynoso.
Retos de la educación superior, por Alberto Galeano Ramírez.
Política y educación superior, por P. Cesar Jerez S.J.
Comentario a la ponencia Política y educación superior, por Antonio Tenorio Adame.
Comentario a la ponencia Política y educación superior, por Francisco José Paoli Bolio.
Universidades y crisis económica, por Samuel Lichtensztejn.
Cultura universitaria y problemas nacionales, por Fernando Hinestrosa.
Universidades públicas y privadas: ¿Cooperación o antagonismo?, por Rodolfo Joaquim Pinto da Luz.
Comentario a la ponencia Universidades públicas y privadas: ¿Cooperación o antagonismo?, por Ernesto Domínguez.
Comentario a la ponencia Universidades públicas y privadas: ¿Cooperación o antagonismo?, por Antonio Gago Huguet.
Comentario a la ponencia Universidades públicas y privadas: ¿Cooperación o antagonismo?, por Agustín Basave Fernández del Valle.
Historia reciente de las crisis universitarias y nacionales, por Ricardo Sánchez Fuentes.
Comentarios a la ponencia Historia reciente de las crisis universitarias y nacionales, por Juan Casillas G. de L.
Comentarios generales al tema VII y a la ponencia Historia reciente de las crisis universitarias y nacionales, por Braulio Guerra Malo
Reflexiones en torno a la ponencia Historia reciente de las crisis universitarias y nacionales.
Saturday, March 21, 2015
Main Currents in Caribbean Thought: The Historical Evolution of Caribbean Society in Its Ideological Aspects, 1492–1900
Reviewed in Social and Economic Studies © 1985.
Reviewed in Nieuwe West-Indische Gids / New West Indian Guide © 1984.
Reviewed in The Americas © 1985.
Substantial overview of dominant political ideologies in the Caribbean. Focuses on ideas of discovery and conquest as well as on critical responses to them, proslavery and antislavery ideologies, and the growth of nationalism in the region.
Sunday, March 1, 2015
Radiografía de una Dictadura: Haití bajo el Régimen del doctor Duvalier
Reseñada en Investigación Económica © 1969.
De la presentacion:
Haití: Radiografía de una dictadura es un estudio específico – enfocado en la mitad de una isla caribeña cuya otra porción no es tampoco bienaventurada – del mal general de América Latina. En este sentido el estudio de Gérard Pierre-Charles despoja de la retórica de alianzas para el progreso no solo lo que ocurre en niveles sombríos de la tiranía personal bajo el mando de Duvalier, sino lo que sucede con las gorilocracias centro y suramericanas y, también, con las llamadas democracias representativas, ya se disimulen bajo el manto del cristianismo o bien se oculten tras la fraseología de revoluciones institucionalizadas.
Black Frenchmen: The Political Integration of the French Antilles
Reviewed in Caribbean Studies © 1973.
Since 1969 Arvin Murch has been Assistant professor of Sociology at Duke University. After receiving his B.A., M.A., and Ph.D. from Yale, he taught at Yale, Berkeley and Cornell. He has worked in a variety of research projects and the present volume is the outgrowth of field study in the French Antilles.
Sources of West Indian History
From the Foreword:
This book is primarily intended for use in the senior forms of secondary schools. It is not a history in itself but a collection of various accounts written about many of the events which have taken place in the West Indies.
Contents:
Foreword.
1. People of the Caribbean.
2. Economic Life.
3. Government and Politics
4. Religion and Education before Emancipation.
5. Slavery and its Abolition.
6. Emancipation and Apprenticeship.
7. Social Conditions since Emancipation.
8. Attempts at Unification, 1831-1958.
Index.
Historia de la Revolución de Haití
Índice:
Conquista y Colonización de Haití.
Contrabandistas, Filibusteros y Bucaneros.
La Colonia Francesa de la Tortuga y Costa de Santo Domingo.
Azúcar, Monopolios y Esclavitud.
La Sociedad Colonial.
La Revolución.
Bibliografía.
José Luciano Franco Ferrán (1891-1989). Profesor, investigador y periodista cubano, especializado en la historia de la trata africana, las sublevaciones esclavas y la biografía del prócer independentista Antonio Maceo. Su obra abarca también la historia del Caribe.
(…)
José Luciano Franco tuvo una activa participación en la Sociedad Cubana de Estudios Históricos e Internacionales y en la Sociedad de Estudios africanos, creada por Fernando Ortiz. Un hito en su producción historiográfica fue Política continental americana de España en Cuba. 1812-1830, que obtuvo el Premio de la Ciudad de La Habana en 1946 y fue objeto de críticas muy favorables; entre ellas, la de The Florida Historical Quarterly, el cual comentó: "pocos historiadores profesionales se atreven a intentar lo que ha hecho el periodista Franco: emplear extractos documentales como espina dorsal de su libro". En ese trabajo se aprecia, además, un esfuerzo por concebir la evolución de Cuba, en su relación con España, dentro del conjunto de los territorios americanos.
Black Skin, White Masks
Available online.
Black Skin, White Masks (Peau noire, masques blancs, 1952) by Frantz Fanon, is a sociological study of the psychology of the racism and dehumanization inherent in situations of colonial domination.[1] With the application of historical interpretation, and the concomitant underlying social indictment, the psychiatrist Frantz Fanon formulated Black Skin, White Masks to combat the oppression of black people. He applied psychoanalysis and psychoanalytic theory to explain the feelings of dependency and inadequacy that Black people experience in a White world. That the divided self-perception of the Black Subject who has lost his native cultural origin, and embraced the culture of the Mother Country, produces an inferiority complex in the mind of the Black Subject, who then will try to appropriate and imitate the culture of the colonizer. Such behavior is more readily evident in upwardly mobile and educated black people who can afford to acquire status symbols within the world of the colonial ecumene, such as an education abroad and mastery of the language of the colonizer, the white masks.
Subscribe to:
Posts (Atom)
