The Sober Generation: Children of Operation Bootstrap: A Topology of Competent Coping by Adolescents in Modern Puerto Rico

Fernández-Marina, Ramón, Ursula María Eckardt, E. Maldonado Sierra, The Sober Generation: Children of Operation Bootstrap: A Topology of Competent Coping by Adolescents in Modern Puerto Rico, Rio Piedras: University of Puerto Rico Press, 1969. (Contains only the Preface and Introduction)

Reviewed in Caribbean Studies, Vol. 10, No. 4.

Literature of the English and French-Speaking West Indies in the University of Florida Libraries

Watson, Karl S., (compiler) Literature of the English and French-Speaking West Indies in the University of Florida Libraries, Gainesville: Center for Latin American Studies, 1971.

From the Preface by Irene Zimmerman, Librarian, Latin American Collection:

Karl Stewart Watson, of Barbados, is a doctoral candidate in Latin American history at the University of Florida. He has worked with us as a graduate assistant in the Latin American Collection for the past three years, thanks to the Center for Latin American Studies, through which he holds his assistantship. During this time he has aided us in the selection and acquisition of materials from or about the Caribbean área, particularly the English and French-speaking islands.

Discurso del Jefe de la Delegación de Venezuela, Luis Manuel Peñalver, a la Asamblea Plenaria de la XIX Conferencia General de la UNESCO

Peñalver, Luis Manuel, Discurso del Jefe de la Delegación de Venezuela a la Asamblea Plenaria de la XIX Conferencia General de la UNESCO, Venezuela: Ministerio de Educación, 2 de noviembre de 1976.

Luis Manuel Peñalver … fue un médico malariólogo y político venezolano. Militó en el partido Acción Democrática y fue Ministro de Educación de su país durante el primer gobierno de Carlos Andrés Pérez.

Guía de Arte de la Ciudad Universitaria de Caracas

Granados Valdés, Antonio, Guía de arte de la Ciudad Universitaria de Caracas, Caracas: Universidad Central de Venezuela, diciembre de 1974.

Primera Guía de este tipo publicada en 1974 por Antonio Granados Valdés con el único propósito de orientar a quienes visitan la Ciudad Universitaria y también a cuantos participan en la vida activa de esta casa de estudios. Se constituye en una herramienta fundamental para determinar la ubicación y el significado de las múltiples obras de arte pertenecientes al patrimonio cultural de la institución.

95 Años Después: Hacia la Revolución Educativa

Peñalver, Luis Manuel, 95 años después: Hacia la revolución educativa, Venezuela: Ministerio de Educación, 24 de mayo de 1976.

El presente texto – revisado y aumentado con datos estadísticos y consideraciones adicionales – fue la base del Discurso pronunciado en la Casa de Bello el 24 de mayo de 1976, con motivo de cumplirse los 95 años de la Fundación del Ministerio de Educación.

Luis Manuel Peñalver.

Bolívar vuelve a México

Salcedo-Bastardo, J.L., Bolívar vuelve a México, México: Oficina Central de Información, 22 de junio de 1976.

Disponible en línea.

Discurso de inauguración de la estatua del libertador en México, 22 de junio de 1976.

Género y Sociedad, Vol. 3, Num. 2 (Journal)

Género y Sociedad, Vol. 3, Num. 2, sept. – dic., 1995.

Género y sociedad es una publicación cuatrimestral del Centro de Estudio del Género del Instituto Tecnológico de Santo Domingo que difunde trabajos teóricos contentivos de un análisis crítico del orden genérico discriminatorio.

Índice:

El ecofeminismo: una perspectiva cristianan, por Marivi Arregui

Feminismo en República Dominicana: balances y perspectivas, por Carmen Luisa Figueiras

Mujer, ciudadanía y políticas públicas, por Fátima Lorenzo

Participación política de las mujeres dominicanas: una reflexión crítica, por Sonia Vásquez

Guía para sometimiento de artículos.

Cuentos De Mi Tierra

Penón de Abbad, María Socorro, Cuentos de mi tierra, Aruba: de wit n.v., s.f..

Del Prefacio de la autora:

Me place presentar mi segundo libro relacionado con la enseñanza en las Antillas del idioma español. Este va destinado a las escuelas del M.U.L.O. superior para ser usado como material de lectura a partir de la séptima u octava clase hasta la décima inclusive. También se considera apto para los tres primeros años de escuela secundaria. Está compuesto de ocho cuentos sobre diversos temas, con preferencia de animales, casi todos ambientados en la isla de Curaçao, con sus resabios de moraleja en algunos, y por una especie de biografía novelada de uno de los más grandes hombres de la historia de la Independencia Hispano-americana, Luis Brión.

Met belangstelling heb ik de verhalen van Sra. Penón de Abbad doorgelezen. Het betreft verhalen, die helemaal in de sfeer liggen van het Antilliaanse kind en geschreven door iemand die een bijzondere gave heeft on wat zij om haar heen ziet prachtig op papier weer te geven in “un español castizo”. Aangezien wij op dit gebied heel weinig bezitten vond ik dit een unicum en heb ik mij meteen aangeboden om de leesstukjes te annoteren, voor een beter begrip ervan. Ik hoop dan ook dat de hoogste klassen van de Muloscholen en de derde klassen van de H.B.S. gretig gebruik zulen maken van dit boekje en het met net zoveel enthousiasme zullen doornemen als ik het gedaan heb. ~ Frank Davelaar (Leraar Spaans; acteur en regisseur uit Curaçao).

I have read with interest the stories of Sra. Penon de Abbad. These are stories that are completely in the atmosphere of the Antillean child and written by someone who has a special gift for beautifully depicting what she sees around her on paper in “un español castizo”. Since we have very little in this area, I thought this was unique and immediately offered to annotate the reading pieces for a better understanding. I therefore hope that the highest classes of the mulo schools and the third classes of the H.B.S. will use this booklet eagerly and read it with as much enthusiasm as I did. ~ Frank Davelaar (Spanish teacher; actor and director from Curaçao).

More from the author.

Ciencia y Sociedad: Una Estrategia para la Viabilidad de la Reforma Política, Vol. XXII, No. 1 (Journal)

Ciencia y Sociedad: Una estrategia para la viabilidad de la reforma política, Vol. XXII, No. 1, enero-marzo, 1997.

Disponible en línea.

Resumen:

Este texto identifica las acciones urgentes que deben emprenderse en el sistema político dominicano para que avance hacia una democracia verdaderamente participativa y funcional. Para esto es necesario enfatizar los factores con impacto en las reformas y su implementación los cuales se han tenido muy en cuenta al determinar qué reformas y acciones concretas conviene adoptar, así como las tácticas a emplear para que esas reformas o acciones puedan tener éxito.

Ciencia y Sociedad, Vol. XXI, Nos. 3 & 4 (Journal)

Ciencia y Sociedad, Vol. XXI, Nos. 3 & 4, julio-diciembre, 1996.

Índice:

Editorial

Perfil de respuesta psicológica al duelo de pacientes VIH positivos, por César E. Castellanos A. y M. Raquel Jerez G.

La observación electoral en la República Dominicana: el valor democrático de la participación ciudadana, por Isis Duarte

Segunda Vuelta – Proyecto INTEC – PID

Diagnóstico citológico del carcinoma de cérvix en el barrio “La Esperanza” desde Marzo/Abril, 1996, por Dr. Julio Duarte, Angie Peguero y Giselle Cabrera

Notas y Eventos
La contratación de servicios de ingeniería y de construcción, por Ing. José R. Jiménez.
El papel de los educadores ante la encrucijada nacional, por José Alcántara Almánzar.
Una herramienta de inducción a la investigación: simulación de procesos físicos mediante el método Montecarlo.

Amargo Café: Los Pequeños y Medianos Caficultores de Utuado en la Segunda Mitad del Siglo XIX

Picó, S.J., Fernando, Amargo café: Los pequeños y medianos caficultores de Utuado en la segunda mitad del siglo XIX, Río Piedras: Ediciones Huracán, 1981.

Reseñado en The American Historical Review, Volume 87, Issue 5.

De la portada:

Amargo café es la crónica de las peripecias y avatares de los pequeños y medianos productores de café en la región de Utuado, a mediados del siglo XIX. “Esta crónica de un mundo de simientes y crianzas, de cosechas y lunas nuevas, de fiestas de acabe y obligaciones hipotecarias – dice Picó – no hará que ningún estudiante, desvelado en vísperas de un examen, sueñe con tener diez cuerdas de cafetal y dos docenas de gallinas inglesas. Pero quizás le haga comprender que la historia de nuestro pueblo tiene su eje, no en los ataques al Morro, o en los tratados hechos en capitales europeas, sino en el esfuerzo tesonero de miles de criollos que batallaron de día a día con terrones y bejucos, y así forjaron un pueblo.

The Puerto Rican Businessman: A Study in Cultural Change

Cochran, Thomas C., The Puerto Rican Businessman: A Study in Cultural Change, Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1959.

Available at JSTOR.

Reviewed in Business History Review, Volume 33, Issue 3.

Reviewed in Administrative Science Quarterly 5, no. 1.

Reviewed in The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 326.

Reviewed in Journal of Political Economy 68, no. 1.

Reviewed in The Journal of Economic History, Vol. 19, No. 4.

Reviewed in The Economic History Review 12, no. 3.

Also available in Spanish.

From the Acknowledgments:

Professor Thomas G. Mathews of the University of Puerto Rico allowed us to examine his valuable notes on political correspondence in the nineteen-thirties, and generally facilitated our research in Mayaguez.

A Catalogue of Caribbean Commission and Caribbean Organization Publications

Caribbean Organization, A Catalogue of Caribbean Commission and Caribbean Organization Publications, 452 Ponce de Leon Avenue, Hato Rey, Puerto Rico: Central Secretariat, 1962.

The Work of the Caribbean Commission:

On December 20, 1945 the Caribbean Commission replaced the Anglo-American Caribbean Commission, which had been in operation in the Caribbean region since 1942. The Anglo-American Commission was established on March 9, 1942 for the purpose of encouraging and strengthening social and economic co-operation between the United States of America, its territories and bases in the Caribbean area and the United Kingdom and the British West Indian Colonies. The Commission consisted of three members appointed by the United States Government and three members appointed by the United Kingdom Secretary of State for the Colonies. They were charged to concern themselves primarily with matters pertaining to labour, agriculture, housing, health, education, social welfare, finance, economics and related subjects.

The Southern Historical Association's 38th Annual Meeting (Program)

The Southern Historical Association, Program: 38th Annual Meeting, Hollywood-by-the-Sea, Florida, 15 – 18 November, 1972.

On page 57:

”Political Polarization in the Caribbean Communities” by Thomas Mathews, University of Puerto Rico.
Political Development and Constitutional Change: The Case of Trinidad” by Anthony Maingot, Yale University.

Obras Ingresadas en la la Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispano-Americanos durante el año 1977

Escuela de Estudios Hispano-Americanos, Obras Ingresadas en la Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispano-Americanos, Sevilla, 1978.

El 10 de noviembre de 1942 el Gobierno crea la Escuela de Estudios Hispano-Americanos, en cuyo Decreto de fundación se habla de la importancia de la instauración de un "Centro Universitario de trabajo", donde los estudiantes de aquella época adquiriesen "un sólido conocimiento de la Historia de América, en relación íntima con una concienzuda labor de investigación", considerándose que "ningún lugar tan apropiado como Sevilla" para estos fines pues "su destacada importancia en la historia del descubrimiento y de la colonización y la feliz coyuntura de poseer el inigualable tesoro documental del Archivo de Indias, le conceden títulos evidentes para ser elegida".

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, Nos. 27 - 36 (Revistas)

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 27, diciembre, 1979. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 28, junio, 1980. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 29, diciembre, 1980. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 30, junio, 1981. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 31, diciembre, 1981. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 32, junio, 1982. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 33, diciembre, 1982. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 34, junio, 1983. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 35, diciembre, 1983. [Disponible en línea.]

Boletín de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, No. 36, junio, 1984. [Disponible en línea.]

Caribbean Quarterly, September – December, 1965 (Journal)

Caribbean Quarterly Vol. 11, Nos. 3 & 4, September – December, 1965.

Available online.

Historiografía y Bibliografía Americanistas, Vol. XXII, 1978

Historiografía y Bibliografía Americanistas, Vol. XXII Publicado por Escuela de Estudios Hispanoamericanos-C.S.I.C., Sevilla, 1978.

Índice:

Artículos:
El “Estado general de la Real Hacienda” del Perú, Chile y Río de La Plata de Alfonso Rodríguez Ovalle, por José Jesús Hernández Palomo

Informaciones Bibliográficas Americanistas:
Guía Bibliográfica General sobre Historia de América, por Francisco Morales Padrón

Crónica:
Aportación a la pintura mexicana del siglo XVII: Una obra inédita de Nicolás Correa, por Gerardo Pérez Calero
Excavaciones arqueológicas en Salcaja, Guatemala, por José Alcina Franch
III Coloquio de Historia Canario-Americana, por Agustín Guimerà Ravina
XLII Congreso Internacional de Americanistas, por John V. Murra
1ra Reunión Hispano-Mexicana de Historia, por Antonio Gutiérrez Escudero
V Semana de América, por Antonio Egea López
Agustín Millares Carlo, americanista, por Francisco Morales Padrón

Reseñas Críticas
América en la Bibliografía Española (Reseñas Informativas)

Publicaciones de la Escuela de Estudios Hispano-Americanos (Obras Publicadas)